童年的挫折、打击与不幸,是最容易摧毁人性的。任何一个不正常的人,都可以从他的童年生活中找到根由。那是从根本上的毁灭。很难设想活至今日的冯棋能有健全的人格。那么,即使找到他,又能得到什么呢?
秦江又想,不仅仅为了证词,就算没有证词,也应当找到这个人。无论如何,他想知道,人性这东西究竟是什么,置于历史中的人性又可以变成什么——不仅受害者,还有加害者……旧寇在731部队搞过的是活体解剖,那是灭绝人性的,可他们为什么能毫无良心地那样去干,这就需要另一种解剖——历史与人类学的部析了。
早些年,舆论界宣扬一种“逆境成材”的理论,乍一看,并不错,但细一想,其实大谬也——这分明是为逆境作辩护,为制造逆境者粉饰。不错,逆境可以锻练人,造就人,但逆境更能毁灭人。更多的人只会为逆境所扼杀,包括不少优秀的人才。能说日寇的侵略战争造就了众多的中国的民族英雄么——不对,这不是侵略战争所造就的,只能说是中国的历史正气所铸造的。侵略战争造成的只是3000多万人的死亡,占当时中国人口的十分之一,远超过欧洲战场,且毁掉了中国多少文化瑰宝——比八国联军火烧圆明园还甚。但更严重的后患,还在于对人性的摧残。