作为老师，是很喜欢这样的学生的，但是作为一个学生，他们会喜欢一个和老师走的太近的孩子吗？苗苗以后这样的做法会不会造成其他孩子对她有别的看法，以至于会对苗苗不好，或者更进一步的说，会不和她玩呢……
面对类似苗苗这样的行为，做家长的有时比较难以判断和把握，甚至像苗苗妈这样产生矛盾的心理：既希望孩子获得大人的喜欢，灵活圆滑，善于变通，但又担心孩子为了迎合别人而失去真实的自我。其实无论孩子还是成年人，都会有“见风使舵”的时候，关键在于在何时、采用何种方式是适宜的。
3～6岁的孩子已经能理解语言指令和基本的行为规则，并且对产生的后果也能够有所预料，因此，讨好大人是他们调整行为的方法之一。从幼儿的心理发展来看，孩子能从成年人的行为或者脸色中得到反馈，调整自己的行为，可以说是孩子社会适应性的一种积极的表现。3～6岁的孩子正是开始学习判断、识别环境和自我行为的年龄，孩子喜欢看父母或大人的脸色行事是天经地义的。
像苗苗这样的孩子，很懂的让大人开心，她在小伙伴中的表现又如何呢？难道她只知道讨好权威吗？只要孩子在让别人开心的时候自己是自然快乐的，那就是她充满爱心的表现，如果她本意不想那样做，而却违背自己内心的想法，勉强去做，其实是可以通过她面部的表情和身体语言看得出来的，毕竟3～6岁的孩子是不会伪装的。