童年的挫折、打击与不幸，是最容易摧毁人性的。任何一个不正常的人，都可以从他的童年生活中找到根由。那是从根本上的毁灭。很难设想活至今日的冯棋能有健全的人格。那么，即使找到他，又能得到什么呢？
秦江又想，不仅仅为了证词，就算没有证词，也应当找到这个人。无论如何，他想知道，人性这东西究竟是什么，置于历史中的人性又可以变成什么——不仅受害者，还有加害者……旧寇在731部队搞过的是活体解剖，那是灭绝人性的，可他们为什么能毫无良心地那样去干，这就需要另一种解剖——历史与人类学的部析了。
早些年，舆论界宣扬一种“逆境成材”的理论，乍一看，并不错，但细一想，其实大谬也——这分明是为逆境作辩护，为制造逆境者粉饰。不错，逆境可以锻练人，造就人，但逆境更能毁灭人。更多的人只会为逆境所扼杀，包括不少优秀的人才。能说日寇的侵略战争造就了众多的中国的民族英雄么——不对，这不是侵略战争所造就的，只能说是中国的历史正气所铸造的。侵略战争造成的只是3000多万人的死亡，占当时中国人口的十分之一，远超过欧洲战场，且毁掉了中国多少文化瑰宝——比八国联军火烧圆明园还甚。但更严重的后患，还在于对人性的摧残。